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Diana Patricia Blacio Carrión (75%)
Hola, gracias señor presidente, buenos días compañeros asambleístas y a todos los ciudadanos que nos acompañan desde sus hogares, especialmente a mi bella provincia, El Oro. Qué contenta me siento, como nos indicaron los demás compañeros, hablar de estos temas que son muy importantes y más aún, si los tratamos desde los niños, niñas y adolescentes. Cuando hablamos de salud mental, no solo hablamos de bienestar, hablamos de empatía, hablamos de dolor, de ausencia, pero también de responsabilidad. Y como asambleístas y representantes de los ecuatorianos, compartimos esa responsabilidad, porque cuando velamos por la salud mental de nuestras niñas, niños y adolescentes, estamos sembrando oportunidades y esperanzas para todo el país. Cada vez que esta asamblea analiza una propuesta relacionada con un desarrollo emocional, en realidad estamos pensando en cómo acompañar mejor a una generación que debe crecer con apoyo, con seguridad y con un entorno que les permita construir un futuro próspero. La Organización Mundial de la salud estima que cada uno a siete jóvenes, entre los 10 a 19 años, viven con un problema de salud mental y muchas veces no lo detectan. Y hay un dato más relevante, que es casi la mitad de los trastornos de salud mental inician antes de los 18 años. Esto significa que los primeros años son una etapa crucial para prevenir, acompañar y detectar a tiempo. Por eso es tan importante reconocer que la salud mental es parte de la salud integral y que no aparece de un día a otro. Se construye o se deteriora a lo largo de la vida, a partir de los entornos en los que una persona se desarrolla. Señores y señoras, cuando un niño experimenta ansiedad intensa, cuando un adolescente lucha con tristeza profunda, cuando un joven siente que no encuentra un espacio para pedir ayuda, estamos frente a una situación que no debe de normalizarse, porque el silencio no es una opción y la diferencia tampoco. Dicho esto, dentro de este proyecto de ley, se menciona la incorporación de materia psicoeducación en la malla curricular escolar. Pero para esta normativa que vaya acorde a la codificación de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, yo sugiero que se incluya a las instituciones públicas, municipales, privadas y fiscos misionales. También en sus diversos niveles, tanto como inicial, básico, bachillerato, y también en las modalidades presenciales, semipresenciales y a distancia. Es decir, que abarque todo el nivel educativo. Por otro lado, en el artículo 10 del proyecto sobre las compañías que financien servicios de atención integral, de salud prepagada y las del seguro, debo señalar que este tema se encuentra establecido en el artículo 57 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Salud Mental, así como también en la disposición general sexta de la misma ley que hoy se propone derogar. Además, es importante contar con el criterio de un ente regulador, es decir, la Agencia de Aseguramiento de la Calidad de los Servicios de Salud y Medicina Prepagada, ASES, que en revisión del informe veo que falta el insumo de esta institución. Asimismo, en el artículo 11 del proyecto sobre la creación del Consejo Consultivo de Bebeduría Ciudadana, sugiero que se revise la primera disposición general sobre la promoción de la conformación de una comisión de bebeduría ciudadana, en lugar de un consejo consultivo, ya que en la Ley Orgánica de Participación Ciudadana, en sus artículos 78 y 80, especifica que de manera clara las bebedurías ciudadanas son para ejercer el control de la gestión pública, más no los consejos consultivos que son de asesoramiento. De esta manera, señores asambleístas, con lo mencionado, enviaré a la comisión estas observaciones por escrito, ya que sean consideradas para el informe del segundo debate y que el proyecto de ley vaya acorde a la normativa legal vigente y que toda esta asamblea, como lo indicó el asambleísta Chávez, sea para el bien y beneficio para todos los ciudadanos que tienen este problema que es muy grande y que en realidad por mucho tiempo ha sido un tabú. Muchísimas gracias, presidente y compañeros asambleístas.